大班科学教材《12生肖》含深思适用于大班的科学主题教学活动当中，让婴幼儿了解自己和亲人的属相，培养婴幼儿和家人之间的情感，激起婴幼儿对12生肖动物的兴趣和喜好，12生肖所包含的12种动物、12生肖的排列顺序，快来看看婴幼儿园大班科学《12生肖》含深思教材吧。
活动设计背景:
今年龙年，全国不少城市都出现舞龙的场景，小朋友看春节联欢晚会的时候还有个节目是韩庚叔叔表演的《除夕的故事》，还有舞蹈《龙凤呈祥》。看节目的同时，我也在想应该让我班的小朋友认识一下龙年的起源，继而又联想到不应只知道龙这一种属相，每一个婴幼儿都了解自己有一个属相，这就是他们并不理解12生肖的。另外12生肖到底是由哪十二个小动物组成的?作为炎黄子孙的大家，有必要从小知道中国悠久的历史和特有些传统文化。为了让婴幼儿初步知道12生肖，我特别设计了这节课，期望通过这节课让婴幼儿更好的学会大家中华民族的当地文化。本活动将钟点数字与生肖顺序匹配，引导婴幼儿把 对钟的认识迁移到十二生肖，使抽象、复杂的生肖变的简单有趣。
活动目的
1.激起婴幼儿对12生肖动物的兴趣和喜好。
2.了解自己和亲人的属相，培养婴幼儿和家人之间的情感。
3.12生肖所包含的12种动物、12生肖的排列顺序。
4.在活动中，引导婴幼儿注意观察发现现象，并能以实证研究科学现象。
5.进步动手察看力、操作能力，学会简单的实验记录办法。
教学重点、难题
1.学会12生肖的顺序
2.理解传统文化中生肖代表的含义。
活动筹备
1.自制的生肖钟
2.经验筹备：婴幼儿事先知道自己及家里成员的属相。
3.12生肖的头饰一套
4.玩具兔子布偶一只
活动过程
1、开始环节：知道12生肖属相
1、 出示礼物，引出生肖。
2、提问：你了解自己属什么的生肖吗?为何有些小朋友属相不同?今年是哪个生肖是那一年的?-----龙年
3、课堂活动：做小记者，主动询问一下其他老师或小朋友的属相，发现有哪些不同?
教师小结：同一年生的孩子属相一样，属狗的生肖狗，属鸡的生肖鸡，龙年出生生肖龙.
2、认知环节：依据生肖钟理解12生肖出示课件生肖钟。
老师要把这类动物变到钟里面。变变变。小动物变到钟里面了吗?
提问：请婴幼儿说出钟面上有多少种动物?
大家来数一数，看看是否12种。从1老鼠开始数，鸡排第几?猪排第几?
总结：一种动物代表一个生肖，这十二个小动物，大家就叫它12生肖。
3、故事环节：
赏析儿歌：小老鼠，吱吱叫。大水牛，弯弯角。
老虎上山一声吼，吓的兔子快快跑。
龙在云里翻跟头，蛇在田里伸懒腰。
大马铃儿响叮当，乐的山羊胡子翘。
猴子爬树蹦蹦跳，公鸡早起喔喔叫。
小狗大狗尾巴摇，小猪呼噜睡大觉。
教学小结：依据生肖儿歌使孩子们对生肖有兴趣，便捷婴幼儿记忆12生肖顺序。
4、游戏环节：小火车游戏找出十二个小朋友，分别带上生肖头饰，根据12生肖顺序，玩小火车游戏。最后每一个小朋友模仿12生肖任何一种做动作走出教室。
教学深思
我借助生肖钟给孩子上生肖课。孩子们都非常有兴趣。课前先让孩子了解我们的属相，知道家里成员的属相，如此即增长孩子们的认知，又增加了孩子与父母的互动，所以在活动中请孩子说说自己和家人的属相是都说的很好。这也培养了孩子与家人之间的情感。
在请孩子当小记者采访其他老师或同学属相时，有些孩子中文说的很好，有些孩子有礼貌，说话流利。也给了孩子和老师互动的机会。
通过讲述12生肖的故事和儿歌。非常快就记住了12生肖的排列顺序并且很喜欢唱12生肖歌。
小百科：二生肖，又叫属相，是中国与十二地支合适以人出生年份的十二种动物，包含鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。